Whitepaper Richtlijnen AI-gebruik
Richtlijnen voor verantwoord AI-gebruik voor IBP-documentatie binnen schoolbesturen
Whitepaper
AI & IBP in het funderend onderwijs: slimme hulp of risicovolle shortcut?
Steeds meer scholen onderzoeken of kunstmatige intelligentie kan helpen bij het maken en beheren van hun IBP-documentatie. Maar wat is verstandig? En wat is juridisch verantwoord? In deze whitepaper krijg je antwoord op de centrale vraag: Kunnen scholen AI inzetten voor IBP-documentatie — en zo ja, hoe verantwoord is dat?
Je leest:
- Wanneer AI echt kan ondersteunen
- Waarom menselijke controle onmisbaar blijft
- Welke risico’s je loopt bij overmatig vertrouwen op AI
- Waarom juist scholen met beperkte IBP-capaciteit extra alert moeten zijn
- Wat het Normenkader IBP FO hierover zegt
Download het advies en voorkom dat AI een valkuil wordt in plaats van een hulpmiddel.
