Whitepaper: AI inzetten voor IBP in het onderwijs?
Kennis en actualiteit
AI in het funderend onderwijs: een uitkomst of juist een risico?
Kunstmatige intelligentie lijkt op het eerste gezicht een aantrekkelijk hulpmiddel voor scholen die worstelen met het opstellen en beheren van hun IBP-documentatie. Zeker nu het Normenkader IBP voor funderend onderwijs (FO) zijn intrede heeft gedaan en scholen onder druk staan om snel én zorgvuldig te handelen.
Maar hoe verstandig is het om AI in te zetten voor privacygevoelige taken? En welke verantwoordelijkheid draagt de school als AI een fout maakt?
In onze nieuwste whitepaper — geschreven door Job Vos — onderzoeken we in hoeverre het juridisch en praktisch verantwoord is om AI in te zetten binnen IBP-processen. We benoemen niet alleen de kansen, maar ook de risico’s — zeker voor scholen met beperkte IBP-capaciteit, waar de verleiding groot is om AI als oplossing te zien.
Download whitepaper
De whitepaper biedt waardevolle inzichten voor schoolbesturen, IBP-verantwoordelijken en beleidsmakers die voor strategische keuzes staan in een steeds digitalere onderwijsomgeving.
Ga naar de Download-pagina
Over de auteur
Job Vos – Vos Juridisch Advies
Job Vos (Vos Juridisch Advies) is gespecialiseerd in privacyrecht, gegevensbescherming en de inzet van kunstmatige intelligentie binnen het onderwijs. Als juridisch adviseur ondersteunt hij al jaren schoolbesturen in het primair en voortgezet onderwijs bij het naleven van de AVG, het uitvoeren van DPIA’s en het verantwoord toepassen van nieuwe technologie zoals AI.
Met zijn heldere, praktijkgerichte adviezen helpt hij scholen grip te houden op hun informatiebeveiliging en privacybeleid. Voor YourSafetynet schreef hij deze whitepaper, waarin hij ingaat op de juridische en praktische afwegingen bij het inzetten van AI voor IBP-documentatie.
DPIA wordt aan YourSafetynet IBP toegevoegd
Met trots kondigen we aan dat de nieuwste update van YourSafetynet IBP nu ook een compleet onderdeel voor Data Protection Impact Assessments (DPIA) bevat. Dit betekent dat onderwijsinstellingen nu nog beter in staat zijn om de risico’s rond gegevensverwerking te identificeren en te beheersen.
Lees meer
10 argumenten voor het ontwikkelen van een solide IBP-beleid voor het FO
Een solide IBP-beleid is nog nooit zo belangrijk geweest. Tegelijkertijd zijn veel basisscholen en middelbare scholen terughoudend en zien zij de komst van het nieuwe normenkader als ‘ballast’ en ‘gedoe’. Toch is niets minder waar. Wij geven 10 argumenten waarom nu zorgen voor een ijzersterk IBP-beleid belangrijker is dan ooit.
Lees meer